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神奇的雨点教案

时间:2020-11-11 13:36:07 教案 我要投稿

神奇的雨点教案

  作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的神奇的雨点教案,欢迎大家分享。

神奇的雨点教案

  活动目标:

  1.理解、欣赏散文内容,感受散文的意境美。

  2.大胆想象,尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。

  活动准备:图片

  活动过程:

  1.欣赏散文《神奇的雨点》。

  出示图片,播放录音,幼儿欣赏。

  2.引导幼儿理解散文内容。

  雨点是谁洒下的?雨点播到竹林,竹林发生什么变化?播到草丛、树林、池塘以后又发生了什么事呢?

  鼓励幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词,如:长出、钻出、开出、游出等。

  雨点落在雨伞上,有什么声音?雨水顺着雨伞往下滑,在地上开出了什么?

  为什么说这是神奇的雨点?这是什么季节的雨?你怎么知道的?

  再次完整欣赏,尝试有感情的跟读。

  3.绘画活动:神奇的雨点。

  春雨是神奇的。雨点落下来,会发生很多神奇的'事情。除了散文里说的,你觉得还会发生什么?

  让幼儿自由想象,讲述自己知道的春雨的神奇作用。

  请你将春雨神奇的故事表现出来,好吗?

  让幼儿想象作画《神奇的雨点》。

  4. 交流展示活动。

  教师与幼儿一起欣赏绘画作品。

  散文:《神奇的雨点》

  唰唰唰!云妈妈把雨点儿当种子从空中播下……播进竹园,长出春笋儿。

  播进草丛,钻出蘑菇儿。

  播进树林,开出花朵儿。

  播进池塘,游出蝌蚪儿……雨点儿,落到雨伞上,敲响了一面面小彩鼓:叮叮咚!叮叮咚!

  雨点儿,顺着雨伞滑到地上,开出了一朵朵水花花。水花花,笑嘻嘻,亲亲娃娃们的脚丫丫。哦,娃娃们也长高啦!

  教学反思:

  活动注重艺术与生活、艺术与情感的结合,采用孩子们喜爱的活动方式,通过听、说、唱、动、思、演等活动,进行感受、鉴赏、表现和创作,使学生通过艺术体验,初步感受大自然的奇妙。在对大自然的追寻中,了解、喜爱自然,更加热爱生活。本活动语言清新而俏皮,很符合中班幼儿的欣赏品味。活动中,教师通过电脑课件、配乐磁带等辅助手段,引导幼儿掌握儿童诗,体会诗歌的语言和意境。在此基础之上,引导幼儿学习仿编儿童诗,扩大了幼儿的想象空间,提升了幼儿运用语言的能力。活动设计符合中班幼儿全语言教育“能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面”这一目标。培养了幼儿相互协作的能力和创造力,同时也培养幼儿积极、主动参与音乐活动和感受美、欣赏美、鉴赏美的能力。

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