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孩子的教育随笔

时间:2020-11-02 11:25:47 教育资讯 我要投稿

有关孩子的教育随笔

  幼儿园的孩子不会做题,在我看来,实属正常。这样的年纪正是玩玩闹闹的时候,怎奢望能精通所有知识?想我们当年小时候,八九岁入学,还什么都学不会,又怎么苛刻要求三四岁的孩子呢?也许我们还不如现在的孩子聪明。

有关孩子的教育随笔

  学前班就是个托儿所,是让孩子寻得玩伴,不致性格孤僻,也为正式入学做个适应准备。

  可是不少家长,就开如倾注心血了。三四岁的孩子就被剥夺了玩耍的权利,遇到个礼拜天,家长不是好好陪着孩子,而是送这个补习班,那个补习班,那小小的脑袋就开始承受学习的压力啦,要知道,以后的路漫漫长,想想都替孩子感到累。

  学习这种事情,不可强逼,虽然强迫接受知识会起到一定的成效,可孩子心里无形的压力,会让孩子失去天真和快乐。最好是培养他们的兴趣,像玩游戏一样学到知识,既轻松又可使孩子得到进步。

  有不少家长,以试卷分数来判断孩子的智商,题不会做,分数低,就认为自己的孩子不够聪明,比别的小孩要笨,就斥责孩子,批评和打骂,让孩子不知所措。

  在这里,我得说一下我的媳妇,她就是这样的一个人,我知她心系孩子,对孩子的教育极是关注。她不止一次跟我讲,想把孩子送到县城幼所,可是不具备条件啊,我常年在外打工;她在衣又得照顾三个孩子;县城距家三四十里;我父母为我们哥仨成家欠下债务需工作偿还,无法帮助照料。种种原因,限制这一想法不能够实现,为此,我们斗嘴多时。于是,媳妇对于上幼园的两个女儿很严厉,管束很苛责,我虽看不惯,但也无力劝服。我的大女儿,学习尚好,受斥责的时候很少。二女儿就差些,不是太笨,而是贪玩,说话做事都优于她姐,就是功课不上进,老师常常说到她,让我们当父母的上上心。

  我媳妇就悉心教导,手把手地教她,二女儿的脑筋就是不往那块想,怎么教都不会,气得媳妇火气蹿升,一个劲地说孩子笨,还打电话骂我。让我觉得不可理喻,至于生那大的气吗,孩子那么小,天性爱玩,如幼园的那些知识,到时候自然而然就会接受,管束可以,怎能强迫,我都能听到女儿的告饶,二女儿一直跟她妈妈说:“对不起,妈妈,我错了,错在不该不会,我会好好学习的……”听得我心里酸酸的,心想孩子的心里该承受多大的压力啊。

  我不断地向媳妇灌输:孩子正常管教,错了就批评,在学习上鼓励,在兴趣上培养,放任孩子自然生长,约束她们的不良。多次的劝说,媳妇不听劝,还是强势管教。

  不独我媳妇儿自己,许多家长都是这样,采取:严、打、骂、激、辱。这只能让孩子的心很受伤,早早地对学习产生了恐惧,更别指望将来能在学业上成才。

  应该给孩子一个自由的天空,孩子不懂不会,可细心引导,多加鼓励,越是吵骂,越是让孩子晕头转向,越是没有自己的个性。

  我可能与别人的'想法不同,我一向觉得:教育好孩子,不是让他拥有多少的文化知识,而是懂得做人,知礼,知孝,知恩;有素养,有品德,有大义;能坚强,能忍受,能知足。能做好一个人,便是成才。我从不催促孩子分秒必争的去学习,而是放松心情来玩,必竟只有一个童年,不愁衣食住行,过了年纪,生活的问题,他们自然而然要学着承担。

  孩子学习差点,并不是比别人笨,我们应惇惇善导,让孩子阳光快乐,简单无繁,不要让他们认为,成绩才是好孩子的唯一标准。

  这仅是我自己的想法,对于如今孩童的教育,我是感觉大有弊端的:给孩子树立的观念不对,对孩子施教的方法不对,还有家长看待成才的观点不对。

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