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教育孩子的几点体会家长会发言稿

时间:2020-10-12 09:39:47 教育资讯 我要投稿

教育孩子的几点体会家长会发言稿(精选5篇)

  在学习、工作生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家收集的教育孩子的几点体会家长会发言稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教育孩子的几点体会家长会发言稿(精选5篇)

  教育孩子的几点体会家长会发言稿1

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!

  感谢老师给我这个机会,与大家一起分享教育孩子的方法,说实话,我并不认为在孩子教育上我是一个成功的父亲,相反我还时常的自责,下面与大家交流几点体会。

  一、以身作则

  昨天傍晚四点五十分接到孩子电话告知今晚要上台讲演的任务时,我在县医院旁的诊所里挂瓶,我的第一个反应就是跟王老师说我没办法,回家后看到孩子期待的目光,我对孩子说,不用跟王老师说,我去。“喊破嗓子,不如做出样子!”我想病痛中的我勇于面对困难,这本身对孩子就是一种教育,父母是孩子的一面镜子,很多生活习惯、思维方法、为人处事都会给孩子深远的影响。我们这个班有个叫蒋志淳的孩子,他来我家玩时,大方地与我打招呼,行为举止规范有礼貌,电脑知识丰富,钢琴过五级,这与他父母的言传身教是分不开的。有则电视公益广告大家一定看过,一个小男孩,看见自己母亲为外婆端水洗脚,转身就去为母亲端洗脚水。我一向认为健康的身体,坚强的性格,优良的品德,从父母自身做起教育好孩子,比单纯的分数更重要。

  二、做事坚持

  滴水石穿,铁棒磨成针的道理大家都知道,孩子年纪小,害怕困难,教育他坚持很重要。陈展一年级的时候学轮滑,无数次摔倒了爬起来,让他成为轮滑队的队长。学吉他时手破了,他贴上创口贴说还能坚持。他坚持每天早上六点起床,每天放学回来就做作业,每晚八点前基本上完成了功课。我总是坚持培养他养成看课外书的习惯,渐渐的在学习之余,他养成课外阅读的好习惯。不放弃孩子,不放弃自己,坚持培养孩子良好的学习习惯,生活习惯,对孩子将来的成功很重要。

  三、帮做家务

  陈展二年级的时候开始帮家里煮午饭和晚饭,虽然只是淘个米,摁下电饭煲的开关,我觉得参与家务,培养孩子的家庭责任感很重要。有的父母说孩子小,怕他做不清楚,其实你放手让他独立完成,他就能做好。刚开始时陈展总是把干饭煮成稀饭,米饭做成夹生饭,我们并没有责怪他。三年级时看着他穿着围裙,卷着袖子在阳台认真洗碗的样子,我心里还是很感动的。有段时间看他心情不好,问他原因,他说你们应酬多,洗一次碗的两毛钱拿不到了!我曾叫陈展写了三篇作文,一是我为父亲做了什么;二是我为母亲做了什么;三是我为这个家做了什么。通过做家务增进家庭感情,培养动手能力,增强责任感,对于将来孩子走上社会很重要。

  四、辅导功课

  我表弟考上浙江大学,研究生毕业后现在是一名优秀的筑师,我姨姨告诉我,表弟小学时,她从不检查他的作业,但一定要求每天的要做完。我的妻子总放心不小。每天都认真地检查作业,这会影响孩子的自觉性。现在孩子的作业我们还能看得懂,上初中、上高中,我们可能想辅导都辅导不了。培养孩子主动学习,善于学习的良好习惯,比单纯辅导孩子的功课更重要。

  五、珍惜相处

  陈展今年12岁,来到我们身边已经4355天了,我掰着手指边算边跟我妻子说再过2484天,儿子就要上大学了,到时就不可能天天看到他了。你想上完大学,成家立业,孩子还有几天在你身边。妻子出差时,孩子早晨离家前,总在我床头放上一盒牛奶、一块面包,留了张字条:“爸爸,这是你的早餐。”父母都是疼爱孩子的,我们要珍惜孩子在身边的每一天。有的孩子在家经常受到父母的打骂,我不能说有什么错,有时父母都恨铁不成钢。对孩子有时我们不是爱太少,而是爱太多,恨不能把自己年轻不能做到的,都叫孩子来完成。珍惜与孩子相处的每一天,珍惜在你身边的每一天,坚持“三句表扬,一句批评”的原则。孩子的童年就能快乐,家庭就能更加和谐幸福。

  陈展身上有很多缺点,有时把我和妻子气得捶胸敦足,但我们能看到孩子每一个成长的脚步,愿意肩负使命,把孩子培养成对社会对国家有用的人。

  谢谢老师,谢谢各位家长。

  教育孩子的几点体会家长会发言稿2

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!

  今天各位家长朋友们都能坐在一起,参加孩子们的家长会,说明我们每位家长都是关心自己的孩子,希望孩子能够学到知识,将来有所作为;学校也正因为关心孩子们,希望他们能更优秀,为此我们坐在了一起,讨论关于教育孩子的方式、方法,今天就关于教育孩子的问题和大家共同探讨。在此感谢老师给我们这次机会,以下是我个人及家庭对孩子教育的几点建议和心得,希望和大家共同分享。

  首先,我发现孩子们成长都特别快,记得在孩子一年级时,对孩子的教育有时还可以用强硬的方式,但是现在不行;如果用强硬的方式教育、辅导时,他会提出反驳,他们已经有了自己的判断能力,有了对事情的自我评判。当我们指出孩子错误的时候,他会说你也这样,或者是谁、谁、谁也这样,所以我觉得让孩子有个好的榜样特别重要。

  榜样,我认为父母是和孩子在一起时间最长,他看到除学习以外其他事情最多的也是父母的所作所为,孩子们的模仿能力都很强,因此孩子们最好的榜样就是我们这些家长;孩子们的可塑性强,父母的一举一动、各种行为,孩子们都会去效仿,好的行为孩子们学起来相对较慢,但是坏的行为他们一学就会。时间久了,孩子们对这种不良行为成为习惯,想要改掉这些从小就学来的习惯,我想比教育孩子更困难。年幼的孩子缺少辨别是非的能力,他们是无意识的模仿父母的行为。当他们把不良行为效仿后,我们在管教时他就会说,你们都能这样我为什么不能。所以作为父母,在家庭生活过程中一定要注意自己的言行举止,给孩子们做个好榜样。

  当今社会最发达、普及的就是电子产品,我们每个家庭都有这样那样的,手机、电脑、游戏机等。我在和孩子一起时发现他对这些是非常感兴趣,比起书本的学习,那可是没法比,孩子们对这些的操作几乎都不需要教。他们渴望拥有这些,我发现你只要让他玩一次,第二天他就会想起要玩。现在的`智能手机我们每位家长都有,在孩子写作业时我们最好不要玩手机;在你玩手机时,他也应该在想,我是不是也可以玩,甚至大脑中根本没有写作业的想法,一心只想手机,这样孩子能写好作业么?写过的作业也是一片空白,这个问题也是我在教育孩子时犯过的错。

  对孩子的学习教育往往会面临失败的教育,有时对孩子辅导,他总会瞪着眼睛看你,然而就是不能在作业本上完成,你就会觉得孩子怎么这么笨,我这么用心的教导,你怎么就不会;就因为这样,我们往往会因为失败教育而产生暴躁、训斥、甚至会对孩子动手,我们在训斥、打过孩子后,我们的心情能好么?我是不会,看到自己的孩子蜷缩着、十分无助、默默哭泣的时候,我们都会心疼,我们应该想一想,一个在智力和体力上远远不能和我们对抗的孩子,仅仅因为学习就要承受心理和肉体的压力,而这个孩子他是自己的宝贝、自己的唯一,此时的怜惜、悔恨、心疼,大家都应该能体会、感觉到。对于这样的问题,我个人认为是家长的失败,所以我们不要把家长的失败加到孩子身上,让孩子来承受,他们还在发育、成长,更需要一个良好的心理和成长环境。因此在教育孩子时我会尽量控制自己的情绪。

  对于看图写话,孩子写起来就比较吃力,他不是不理解图中内容,你让他说他可以说很长一段,而且说得绘声绘色,但是一让他写,可就半天不能下笔,等过一会再看,还是白纸一张;如果是看图说话他会很出色,但是我们不能改变学校对孩子的教育传统,我们还是要耐心辅导、指导。对孩子的教育,我们一定会坚持、更要耐心。就像人的身高一样,发育有早晚,孩子的转变也是随时可能的;有句话是这样说的:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,这是遗憾,因此我在对孩子的教育不能让孩子放任自由,这样相当于放弃。

  今年由于工作原因,在家陪孩子的时间很少,关于对孩子的教育我个人就以上几点,希望和各位家长共同分享,共同教育好我们的未来。

  教育孩子的几点体会家长会发言稿3

  大家好,我是XXX的妈妈,在这里我想和大家谈谈我在日常生活中教育孩子的方式方法,以便与各位家长分享和交流。以下是我的一些教子经验:

  一、每天花时间和孩子交流

  虽然每天工作很忙,可是不管多累,我都会在晚饭后和孩子做游戏、讲故事,做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然,亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通交流,多陪孩子,不仅可以增进父母与孩子的感情,对于孩子的成长发育也是十分有利的。

  二、多和孩子使用文明用语

  即使在家,我也尽量多的和孩子使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样,帮助孩子养成使用文明语言的习惯,这对她以后与他人相处是非常有益的。

  三、严肃指出孩子的错误

  慈爱和严厉都是各有利弊的,而且应该是共存的,如果过于追求某一方面,可能有些方向不对头了。所以对待一个小孩子,还是既要慈爱又要严厉的。慈爱,是在孩子的生活方面,关怀备至,严厉是对孩子的错误一定要严厉的提出,让他意识到自己确实做错了,爸爸妈妈并不是和他说说就过去了,要教育他以后改正这个问题。

  四、注意培养孩子的善心

  XXX从小对人对物都很善良,对于她的这一性格特征我非常的鼓励。我会告诉她爱护植物,爱护小动物,善待他人。很幸运我的孩子总是表现出她善良的一面,我认为,一个人从小懂得关爱别人比长大之后接受爱心教育重要得多。

  五、承诺给孩子的事情一定要想办法实现

  我们从不对孩子乱许愿,承诺的事情想尽办法也要兑现。只有我们一直努力做到答应孩子的事情一定能做到,才会使孩子也做一个懂道理重承诺的好孩子。记得有一次我去外地学习,答应小柏宜给她带一个芭比娃娃。可是我去的地方都不卖这个玩具,我只好给她打电话说明了原因,问她可不可以用别的玩具代替,最后她想了想提出了可以用别的玩具代替,但回到东胜后要补给她一个芭比娃娃。我回来后第一件事情就是给她买芭比娃娃,我觉得对她信守承诺的同时也是我的幸福,让我觉得非常有意义。

  六、经常夸赞孩子,学会赏识孩子

  我们从不说自己的孩子比别的孩子差,我们总是用夸赞来增加孩子的自信。我想几乎没有家长不知道,对孩子要多用鼓励和称赞是多么的重要。是的,赏识孩子可以给我们的孩子带来自信,每一次称赞和鼓励,都是对孩子自信心和自尊心的一次浇灌。还可以让孩子有勇气,当孩子遇到困难时,我们的鼓励可以让他们学会自己解决问题。尤其是我家XXX胆子比较小,我觉得这一点对她很重要。

  七、和孩子成为朋友

  尊重孩子,和孩子平等相处,把他当做小大人一样对待。给她选衣服和玩具时,一定要她自己选,从而可以培养她的主见。陪她一起看动画片,并且像朋友交流一样就里面的故事情节及对话和她进行讨论,让她提出自己的观点和看法。我喜欢即使买东西时,也要问问她的意见,让她感觉到我们很在乎她的意见。这样孩子会信任你,你也能随时和孩子心与心交流。每个父母都希望自己的孩子懂事、孝顺,如果能成为朋友,那么孩子就能知道父母到底最想要什么,父母也能知道孩子了解自己多少。

  以上是我的一些教子经验,当然我的教育方式也有很多不足之处,希望可以和各位家长探讨交流,不断完善我们的教子方法,让我们的孩子更加健康快乐的成长。

  教育孩子的几点体会家长会发言稿4

尊敬的各位老师,家长朋友们:

  大家晚上好!

  我是二(5)班余真的父亲。

  今天,很感谢班主任陈老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题,我感到万分荣幸!同时也很感谢学校。

  如何正确的教导孩子,与孩子更好的交流,孩子的成长也是父母的成长,每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我的体会,如有不当之处还请各位老师及家长批评指正。

  教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。在《习惯的力量》一书中也说到:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好的生活习惯,小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用。下面,我作为二(5)班家长的代表,谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会,我把它概括为“四个关注”和“三个要”。

  1、关注孩子上课听讲的习惯。

  孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。像我们两位陈老师,经常和家长沟通,也可以经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?等等。

  2、关注孩子思考的习惯。

  平时我常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么做?”很多时候,我们就直接把答案告诉了他。其实,你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说,我们比比看,看谁能做出来。这时他会很专注的想,当想到一点时就会马上说,爸爸,妈妈,我知道了,我告诉你们哦,是这样做哦,这一刻他会感到很高兴很自豪,还会说还是我厉害吧!慢慢的培养了他爱思考的习惯,同时更能感受到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

  3、关注孩子读书的习惯。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到儿童科普读物,到趣味童话故事等,因为有了良好的阅读习惯,知识面广了,这为孩子的自学能力打下了良好的基础,因为多看书多读书可以提高语言表达能力,尤其是对以后的写作文更有帮助,如果肚里空空,怎能下笔呢?所以,趁早多读些书多看些书。另外我们不仅要多看课外读物,还要多看教科书,每天对上过的课要进行复习巩固,对第二天的新课进行预习。我每天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、数学书,认读好生字等等。

  4、关注孩子作业的习惯。

  我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发,根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。于是我规定平时作业放学即做(特殊情况的除外),一定要认真仔细完成,书写工整。

  另外还有一点就是要培养孩子的兴趣爱好,不要将自己的想法想做的强加在孩子身上,孩子喜欢的就让他去学学试试,说不定会有惊喜,会有这方面的天赋。我们在要求孩子的同时,也给自己布置作业,应做到“三个要”。

  1、要有坚定的态度。

  良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚定的态度就更加重要,多与老师联系,共同努力,每天能进步一小点也不错。

  2、要以身作则,言传身教。

  家长自己在看电视,却让孩子做作业,这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能有点难度,但最起码你可以做得隐蔽点,最好是自己静下来拿起书看,陪着他,共同营造一个读书的氛围。

  3、要赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。

  俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的`而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的自信感,有肯定的正确的思考。相反,从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话,就更不要说是孩子。他们虽小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打骂,势必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中,鼓励是必不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候,他第一次指出路旁广告牌上那个认识的字时,我既惊奇又高兴,发自内心的夸他“真棒”、“真聪明”。以后有意教他广告牌上的字,在我的称赞声中孩子学字的劲头十足。不到半年,上学路上广告牌上的字他全认识了。同时也激发了他学字的更大的兴趣。

  其实每个学生都是一个独立的个体,适合孩子的就是最好的。有这样一句话:阻止你到达远方的,不是前面的山有多高,而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子,我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点,实施独特的教育方式,这就是最好的因材施教!

  总之,良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。

  以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识,不当之处请批评指正。谢谢大家!

  教育孩子的几点体会家长会发言稿5

尊敬的老师,各位家长孩子们:

  你们好!

  我是xxx的妈妈。首先很荣幸能有这样好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养。孩子的每一点进步都离不开老师的辛勤付出。在此,请允许我代表在座的家长们,对在座的老师们说声:“真心的感谢你们,你们辛苦了。”

  谈到家庭教育这个问题,我想给大家推介一本书,就是知心姐姐卢勤写的《告诉孩子你真棒》,大家有时间可以看看可能会有所启发。

  我想今天做父母的都在思考一个问题,就是把什么留给孩子,是把财富留给孩子,还是把孩子变成财富。我想大家的想法是一样的,要把孩子变成财富,这就要求我们做父母的时刻关注孩子,积极配合学校,做好家庭教育,家校共同努力,把孩子的最大潜能挖掘出来。要想挖掘孩子的潜能,爸爸妈妈就要能用独特的眼光看孩子。在非洲有一所学校,老师给孩子上课,老师拿出一张白纸,上面点着一个黑点,老师问孩子:"这是什么?""黑点!"孩子们说。老师说:"太遗憾了,这么大的白纸你们没看到么?"老师又拿出一张黑纸,上面点着一个白点,问:"孩子们这是什么?"孩子们很聪明,喊道:"亮点!"老师说:"对了,再黑的纸也有亮点。"所以我想啊我们父母今天看待孩子,都应该用从黑纸中看到光点的教育思想。别把孩子看扁了,所有的孩子都是最棒的,你因为棒才来到这个世界上,今天在座的孩子都是最棒的,孩子们!是不是啊?我们的孩子就是我们的宝藏,阿里巴巴打开宝藏大门的秘诀是:芝麻,开门。打开孩子身上的宝藏也有一句秘诀,就是:“孩子,你真棒!”

  陶行知说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有一点进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他继续努力,退步时要能够静下心来和孩子一起分析原因,不是一味的批评和指责,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。说实话,我们家孩子有时候考的分数很低,情绪很低落的时候,我心里也很着急,原来也是批评的多,直到这一段时间,我读了赏识教育之父周弘写的《赏识你的孩子》这本书,才改变了做法,那就是多给孩子一些表扬和鼓励,要学会赏识自己的孩子。世上没有“笨”孩子,只有笨家长。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子,三岁以后才开始讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘把那9道错了的题没管,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后抱着女儿转了几圈,说:“我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!”

  周婷婷的学习就是从这时开始的。你想啊她3岁半才开口说第一个词,8岁竟能背圆周率小数点后一千位数,16岁成为中国首位聋人少年大学生,21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物,同年留学美国,24岁同时被评为哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。她就是周婷婷!

  所以我也尝试着赏识自己的孩子,在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不再老拿自己的孩子跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。所以应该要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。

  相比之下,你的孩子在家,写作业时,如果孩子做错了,你这样说:怎么又错了两道题,你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性,孩子就会认为:我听了讲也不会做,我很笨。如果你换成:这道题,这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题,今天只错了两道,有进步!这样改变一下说法,情况会大不一样。你会发现,在你的赏识教育下,你越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天进步。卢勤有个同学在美国,孩子的学校里有中国孩子有美国孩子,一块在操场上打球。中国孩子10个球进了9个,中国妈妈说:“那个球怎么没进哪?还是不努力。”美国孩子10个球进了1个,美国妈妈乐得鼓掌:“太好了,真棒!”最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子,充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。

  所以知心姐姐说的好,激励比指责重要,成长比成绩重要。最后我要给在座的孩子们说几句话:面对生活,要微笑着说太好了,面对困难,要勇敢地说我能行,要相信自己,你是最棒的,在老师的科学指导下,在家长的共同努力下,你们一定会健康的成长,你们将会是我们的骄傲!

  谢谢大家!

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